UNI4KIDS: 1,2,3… SORRIDI - Al via il secondo anno del progetto di educazione alla salute orale dedicato alle scuole materne

UNI4KIDS: 1,2,3 SORRIDI LA SALUTE DEL DOMANI INIZIA DALLA BOCCA

Al via il secondo anno del progetto di educazione alla salute orale per le scuole materne, ideato e promosso dai docenti del corso di Igiene Dentale dell'Università del Piemonte Orientale e sostenuto da Fondazione Comunità Novarese. 

Novara, 9 novembre 2026. Al via la seconda edizione di UNI4KIDS 1, 2, 3 Sorridi! La salute del domani inizia dalla bocca, progetto di educazione alla salute orale e alimentare rivolto ai bambini di 4 e 5 anni delle scuole dell'infanzia del territorio novarese. Nell'anno scolastico 2025-2026 liniziativa aveva coinvolto 538 bambini di 23 scuole; nellanno 2026-2027 raggiungerà 650 bambini di 27 scuole di Novara e provincia.

Il progetto nasce da unidea della dottoressa Elena Canciani, della professoressa Lucia Corrado, del dottor Andrea Melle e del dottor Paolo Boffano del Dipartimento di Scienze della salute dellUniversità del Piemonte Orientale ed è realizzato grazie al sostegno di Fondazione Comunità Novarese.

UNI4KIDS propone attività che promuovono la corretta alimentazione, la prevenzione delle carie e le tecniche di spazzolamento dei denti. L'obiettivo è educare i più piccoli e le loro famiglie a una corretta igiene orale e accompagnarli verso scelte alimentari salutari con metodologie didattiche coinvolgenti, moderne e interattive. Aspetto fondamentale del progetto è lutilizzo di strumenti innovativi e ludici per insegnare concetti complessi come l'anatomia della bocca e dellapparato digerente e l'importanza della prevenzione. Attraverso materiali didattici colorati, giochi di ruolo e strumenti digitali, i bambini saranno stimolati a imparare, divertendosi. 

Diversi gli obiettivi del progetto: ridurre lincidenza delle patologie orali; promuovere una maggiore consapevolezza del legame tra conoscenza e salute; creare una cultura della prevenzione duratura, coinvolgendo attivamente bambini, genitori e insegnanti.

“I risultati della prima edizione spiega la Dott.ssa Elena Canciani, ideatrice del progetto UNI4KIDS - ci hanno confermato quanto sia importante avvicinare i bambini alla prevenzione attraverso il gioco: il 100% degli insegnanti e dei genitori che hanno risposto ai questionari ha giudicato molto utile liniziativa. Forte di questo successo, questanno UNI4KIDS cresce ancora, allargando il proprio raggio d'azione.

“Il progetto aggiunge la Prof.ssa Lucia Corrado Responsabile della Terza Missione del DISS - è un esempio concreto di quella che è la Terza Missione dellUniversità: mettere conoscenze e competenze acquisite al servizio del territorio; creando un legame tra ricerca, scuole e famiglie e contribuendo alla promozione della salute fin dalla prima infanzia. Questa iniziativa dimostra come il dialogo tra accademia e comunità possa generare un valore sociale reale, misurabile e duraturo.

Il progetto (che ha un costo di 19.200 euro) è sostenuto interamente grazie alla mediazione di Fondazione Comunità Novarese attraverso un contributo di 10.000 euro provenienti dal Fondo Amico Canobio costituito in FCN e il rimanente mediante lintervento del Distretto Rotary 2031 e di quattro Club: Rotary Club Novara, Rotary Club Novara San Gaudenzio, Rotary Club Novara Antonelli, Rotary Club Valticino di Novara.

“Abbiamo scelto di sostenere per il secondo anno consecutivo UNI4KIDS - spiega il Presidente di Fondazione Comunità Novarese, prof. Davide Maggi - perché rappresenta un esempio concreto di come la collaborazione tra enti, mondo accademico e comunità possa generare un impatto positivo e duraturo sul territorio. Il progetto interviene su un tema fondamentale come la prevenzione, promuovendo corretti stili di vita fin dalla prima infanzia attraverso strumenti innovativi e un approccio educativo efficace. La nostra Fondazione è fermamente convinta che investire nella salute e nell'educazione dei giovani e dei giovanissimi significhi contribuire alla costruzione del benessere futuro della nostra comunità. Per questo abbiamo deciso non solo di confermare il nostro sostegno, ma anche di attivarci come mediatori filantropici tra il progetto e altri potenziali donatori, favorendo la creazione di una rete di soggetti che condividono gli stessi valori. La risposta ricevuta dimostra come, quando un'iniziativa è solida, credibile e capace di produrre risultati misurabili, il territorio sappia unirsi attorno a un obiettivo comune.

“Attraverso il Fondo Amico Canobio costituito in FCN aggiunge il Presidente dellAssociazione Amico Canobio, Notaio Emanuele Caroselli - cerchiamo di intercettare le esigenze più importanti del territorio e questo è uno di quei progetti che unisce i valori che ci rappresentano, i bisogni della comunità e una visione positiva di futuro. 

Attraverso la mediazione della Fondazione, il progetto ha, quindi, ricevuto il sostegno del Distretto Rotary 2031 e della rete di quattro Club Rotary che hanno accolto questo obiettivo comune.

“Abbiamo scelto questo progetto tra un elenco che la Fondazione Comunità Novarese ci ha proposto dice Giulio Stella, presidente Rotary Club Novara per la garanzia che due enti come la Fondazione e lUniversità ci forniscono, per il coinvolgimento attivo di adulti e bambini e per lattenzione al tema della salute che è uno degli ambiti di cui il Distretto 2031 (di cui facciamo parte e che raggruppa 43 club in Piemonte e Valle dAosta) identifica come prioritario. Accanto al sostegno economico, tutti noi mettiamo a disposizione anche le nostre risorse personali e umane per partecipare di persona al progetto.

“Siamo stati molto felici di sostenere questo progetto - aggiunge Monica Brustia, presidente Rotary Club Novara San Gaudenzio - perché come Club abbiamo lavorato spesso con linfanzia e un progetto come Uni4Kids rientra nelle linee dazione del Distretto che si concentra su tre filoni: cura della famiglia, contrasto alla povertà e salvaguardia dellambiente. Questo progetto rientra nei primi due filoni: leducazione alimentare e la cura di sé sono necessarie alla salute e non sono, purtroppo, così scontate. 

“I nostri soci - commenta Isabella Marzi, presidente Rotary Club Novara Antonelli - hanno unetà media di poco più di 40 anni; in tanti siamo, ora, genitori di bambini e bambine e quindi i temi dellistruzione, della prevenzione, dellattenzione ai più piccoli e della famiglia che questo progetto mette sul tavolo, sono perfettamente in linea con i nostri obiettivi”. 

“Il fatto che tutti e quattro i Rotary si siano trovati daccordo nel sostegno a questo progetto dice Mauro Bressa, past president Rotary Val Ticino è un ulteriore segnale della bontà dellidea. Cè un altro progetto che abbiamo sposato tutti ma si concentra su unaltra fascia detà; inoltre ci fa molto piacere aiutare ad attivare un percorso che si concentra sul nostro territorio.

A chiudere è Mauro Magna, assistente del Governatore del Distretto 2031: “Sono socio del Rotary Club Novara San Gaudenzio - dice - e assistente del Governatore del distretto 2031 per l'anno 2026/2027 e per l'anno 2027/2028 e sono, quindi, particolarmente soddisfatto nel constatare la collaborazione fattiva tra tutti e quattro i Rotary. Personalmente, credo moltissimo nella solidarietà e nellaiuto al prossimo e questo progetto ci entusiasma per gli obiettivi, il target che coinvolge e anche per le modalità di diffusione della Cultura del Dono sul territorio. 

Ogni incontro in classe alterna una breve introduzione sullanatomia della bocca e sul rapporto tra alimentazione e salute a tre attività pratiche in piccoli gruppi: la lavagna magnetica delle bevande (novità di questanno) con cui i bambini scoprono quanto zucchero si nasconde in ciò che bevono; il gioco della spesa, lo spazzolamento su pupazzi con dentatura, per apprendere la tecnica corretta. Alcune scuole svolgeranno lattività presso SIMNOVA, il Centro interdipartimentale di Didattica innovativa e di simulazione in Medicina e Professioni sanitarie dellUPO: per la disponibilità e la collaborazione si ringraziano sin da ora la professoressa Alice Monzani, Antonio Scalogna e Aurora Falcone.

“I risultati della prima edizione sono stati estremamente positivi – spiega lideatrice Elena Canciani – tanto da spingerci a riproporre liniziativa. L'impatto del progetto è stato valutato anche nellambito di una tesi di laurea in Igiene Dentale mediante questionari rivolti a insegnanti, genitori e studenti universitari. La totalità degli insegnanti e dei genitori ha giudicato utile l'attività e tre genitori su quattro hanno riferito una maggiore attenzione del proprio figlio alligiene orale nelle due settimane successive allincontro. L'attività più ricordata dai bambini è stata lo spazzolamento sui pupazzi (lunica che ha previsto lesecuzione diretta del gesto) in linea con le evidenze della letteratura, secondo cui le esperienze compiute in prima persona lasciano una traccia più duratura nella memoria del bambino.

La prima edizione ha, infatti, confermato che i bambini imparano soprattutto facendo. Per questo la seconda edizione rafforzerà la parte pratica anche dopo lincontro: oltre al libretto da colorare, ogni bambino riceverà schede di attività e adesivi che riprendono i giochi svolti a scuola, così da poterli riproporre a casa.

Le attività in classe saranno condotte dalle borsiste di addestramento alla ricerca Chiara Maria Ferrero, Valentina Coppolecchia e Zohreh Elyasi, insieme agli studenti dei corsi di Igiene Dentale e di Anatomia Umana, con il coordinamento della professoressa Paola Savoia, presidente del corso di laurea in Igiene dentale e della professoressa Francesca Boccafoschi, referente del gruppo di Anatomia umana

“UNI4KIDS commenta il Dott. Andrea Melle Responsabile del coordinamento degli studenti - è al tempo stesso anche unesperienza formativa per studentesse e studenti universitari, che, incontrando i bambini fuori dallambulatorio, imparano a comunicare, ad ascoltare e ad accogliere il paziente più piccolo: la prevenzione comincia molto presto e si impara anche così.

“Lavorare direttamente con i bambini aggiungono Chiara Maria Ferrero, Valentina Coppolecchia e Zohreh Elyasi, borsiste di ricerca coinvolte nelle attività nelle scuole - è unesperienza davvero stimolante. Attraverso il gioco e le attività pratiche riusciamo a coinvolgerli e a trasmettere concetti importanti per la loro salute. La soddisfazione più grande è vedere il loro entusiasmo, la curiosità e la voglia di imparare, soprattutto quando scoprono come prendersi cura dei propri denti.

Per le scuole che intendessero candidarsi scrivere all'indirizzo elena.canciani@uniupo.it.

Pubblicato da Maria Pellino